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摘要： |
关注硕士研究生的幸福感状况，探讨影响硕士生幸福感的因素，提升研究生幸福感水平，对于促进研究生心理健康，构建和谐高校具有重要意义。采用《综合幸福问卷》对412名硕士研究生进行了调查，结果显示：（1）研究生幸福指数分值均数为6.38±1.20。（2）男女性别幸福感水平差异无统计学意义；独生子女负性情感高于非独生子女，正性情感和利他行为低于非独生子女，差异有统计学意义；城市学生负性情感得分略高于农村学生，但差异无统计学意义；20~25岁年龄组的正性情感得分最高，30岁以上年龄组的生活满意得分最低，理工类学生生命活力得分高于文科类学生；一、二年级的幸福感水平显著高于三年级，有4年及以上工作经历者幸福指数最低。（3）硕士研究生的幸福指数水平显著高于大学生。在幸福感的九个维度中，硕士生在生活满意、健康关注、自我价值、友好关系和人格成长五个维度上得分高于大学生，而在正性情感、负性情感、生命活力和利他行为这四个维度上，低于大学生得分。基于调查结果，建议从改善成才环境，优化校园文化，培养健康心理三个方面入手，提升研究生幸福感水平。
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